借助信息技术的力量，教育供给能力大大增强，使学习主体从在校学生向社会公众扩展，教育阶段从学校教育向终身教育延伸，真正实现“人人皆学、处处能学、时时可学”。
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2018年1月4日沧海师泽在线教育平台工作人员与高青教育局电教中心邵主任进行合作、技术演练等会谈交换意见。
2.记者：国家鼓励发展“互联网+教育”，校外线上培训又是新兴业态，针对这种情况如何开展规范，请谈一谈这次规范的总体思路。
因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是人类共同面临的重大课题
崔总讲了当今时代下的在线教育与原有的、老式的在线教育的不同与进步之处，着重与大家分享沧海师泽历经半年多的探讨与研发，几番周折过后，沧海师泽教育在线平台应运而生。
紧迫性和发展规律的认识放在加快推进工作的重要位置，转变观念，将思想和行动统一到中央的总体部署上来；要坚持以应用驱动为导向、以构建有效机制为引领，大力促进信息技术与教育教学深度融合，全面推进“三通两平台
4月2日，王羽所供职的在线教育平台推出中高考特训营，价值99元的辅导课开售十秒就有超500人抢购，四小时内已售出一万席。
2、降低学习经济成本。无论是高考、公务员、司法考试还是考研，所有教育相关的课程均可实现在线化。而这些相关课程的辅导费用高的吓人，一对一辅导，单节课程就高达数百元或者数千元。
2.参加强化实践能力培养考核改革试点的考生，强化实践能力培养考核课程的实践性环节考核由主考学校自行组织。
3.毕业论文或毕业综合考核由主考学校组织，考生须参加本次报名。
2017.11.29，沧海师泽在线教育直播平台推广部员工前往学校进行平台演示，学校电教主任张主任以及学校其他领导观看了平台演示效果，在演示期间着重的向老师们讲解了使用平台的好处，老师们对此也非常认可，当场签订协议
