如何理解审查备案、排查整改、日常监管等政策设计？带着这些问题记者采访了教育部基础教育司负责人。
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我终于有机会看看自己到底有没有两把刷子;我终于有机会看看自己能不能不靠关系，不靠陪领导喝酒，不靠宣传彩页和百度竞价招到学生。
二、如何逐步缩小东中西部教育发展差距，既鼓励局部率先发展，先期迈入教育现代化，又要步调大体一致，不让一个地方掉队?
一方面，选家教更多依赖熟人介绍，一旦家教O2O平台为家长与教师牵上线，家长们不仅可以与这些教师建立长期合作关系，还可以为这些教师陆续介绍“业务”，此时，平台的价值将大打折扣，又如何让家长与教师继续留在平台上
尽管现在的中小学生和家长已经越来越接受在线学习的模式，但如何提高学习效率，使得线上的学习也能达到甚至超越真实课堂的效果，现在老师们也在尝试一些新的教学方法
老师们甚至要考虑，试听的那部分课程，如何让学生有付费继续听下去的欲望。
刘杰还要讲高考物理全国卷的内容。他每年都要熟练掌握全国各地高考物理的最新教改趋势，并实时更改自己的教学计划。
如何把握市场投资资源，一方面当然在于资本家的眼光，另一方面也在于平台本身是否存在看点和发展的势头。
在此背景下，“知识付费”趋于成熟，在线教育红海中该如何抓住机遇，成为创业者们共同的思考。
问：《行动计划》出台后，将如何推进贯彻落实？
答：下一步，为贯彻落实好《行动计划》，我们将重点做好以下工作：
一是细化落实方案。
