“人人通”实现新突破，师生空间开通数量已达3600万个，350万名教师开展网络教研。
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除了时间上的弹性，不少学校都在探索一些新的在线学习模式，以达到“停课不停学”。
我相信，在线教育在不远的将来，一定会裂变、爆发，就像当年淘宝改变人们的消费模式、甚至是创造了新的消费模式一样，在线教育也一定会改变甚至是创造新的教育模式。知识分享的时代已经到来。
（三）考生为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确认病例接触者，已治愈未超过14天的病例，考前21天从高风险等级地区回鲁的、考前14天从中风险等级地区回鲁的，居住社区21天内发生疫情的，考前有发热
（三）考生为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确认病例接触者，已治愈未超过14天的病例，考前21天从高风险等级地区回鲁的、考前14天从中风险等级地区回鲁的，居住社区21天内发生疫情的，考前有发热
教育信息化在快速发展的过程中，会遇到许多新的问题与挑战，需要全社会给予更多的关注、更大的支持、集思广益、群策群力。
这些都为职业院校面向城乡各类劳动者开展培训提出了根本遵循和新的要求。
实施学历教育与培训并举是职业院校的法定职责。
