通过本课程的学习，主要目的是提升考生伦理意识和伦理决策能力，培养有责任感、有思辨能力的卓越管理，进而健全和维护商业活动秩序、塑造可持续的商业文明、使商业活动更加公平公正。

二、课程目标 本课程设置的目标是要求考生∶ 1.培养对计算机应用基础课程的学习兴趣，理解计算机应用技术在现代人工作、生活、学习、娱乐等方面的巨大作用和意义。

本课程研究运用戏剧法则、戏剧元素、戏剧手段来进行教育教学活动，其目的不在于戏剧相关能力的培养，而在考生德育、智育、美育等方面的提高。本课程理论部分阐释戏剧教育的历史与现状，对戏剧教育的教学内容、教学法则、教学过程及方法进行探讨，实践部分则以当下幼儿关注的绘本故事、热点事件和幼儿园相关案例为主要实践内...

二、课程目标 本课程着重介绍当代发展心理学中的几个有代表性的理论派别，以达到以下目标∶ 1.把握相应的理论观点，进而从整体上把握各主要派别的基本学术思想和理论体系。

通过本课程学习，使学生对于美学的学科性质、美学的产生和发展、美学研究的对象和方法，以及实践存在论美学的哲学基础、主要内容、基本特点有一个基本了解，对于审美活动论、审美形态论、审美经验论、艺术论、审美教育论等基本内容能够理解和掌握

培养并提升管理素质和管理技能； 5.培养现代管理理论分析和科研创新能力； 6.为进一步学习专业理论和专业知识打下基础。

假设检验以及回归分析等内容、 概率论部分的基本要求是： （1）理解概率论中的基本概念； （2）掌握随机事件的关系与运算； （3）掌握概率的性质与计算； （4）掌握随机变量的概率分布的性质与计算； （5）

系统了解中国文学自先秦至五代的发生发展历史； 2.切实把握其间重要作家作品的创作特征及其在文学发展中的地位和影响； 3.准确掌握各种文学流派和文学团体的创作风格及其创作主张； 4.深度理解其间各种文体的演变、文学思潮的兴替； 5.